Isomérie, initiation - Formation en visio À distance
Dernière mise à jour : 16/10/2024
À noter
Ce module se déroule en visio sur Teams soit en inter-entreprises soit en intra.
En intra, le programme peut être construit sur mesure en fonction des besoins de l'entreprise.
Si une formule intra vous intéresse, contactez-nous pour échanger avec le formateur et obtenir un devis : cleveugle@afcic.org
Objectifs de la formation
Identifier les différentes classes d'isoméries.
Nommer les différents isomères d'une molécule.
Description
Point fort de l'AFCIC : formation animée par des professionnels issus de l'industrie chimique
Accueil
- Présentation de l'AFCIC, du formateur et de son parcours
- Présentation des modalités de déroulement de la formation (Horaires, règles de bonne pratique de la formation à distance)
- Présentation des objectifs de la formation
- Tour de table de présentation des parcours professionnels et des attentes des participants
- Auto-évaluation de début de séance
Définitions
- Que sont les molécules isomères ?
- Importance de l'isomérie, exemples d'applications
- Représentation des molécules
Les différentes isoméries
- Isomérie de constitution
- Isomérie de chaine
- Isomérie de position
- Isomérie de fonction
- Isomérie d'insaturation
- Mésomérie
- Tautomérie
Les stéréoisoméries
- Stéréoisomérie de configuration
- Stéréoisomérie de conformation
- Carbone asymétrique
- Chiralité
- Règles de Cahn-Ingold-Prelog
- Enantiomères
- Diastéréoisomères
Evaluation des acquis en fin de formation
Public visé
- Tout salarié désirant développer ses connaissances en isomérie des molécules.
- Le nombre de participants par session en visio est limité à 5.
Prérequis
- Avoir des notions en chimie organique.
- Visio sur Teams : connaissances de base environnement informatique. Prévoir un ordinateur par personne.
Modalités pédagogiques
Formation à distance, en visio sur Teams. Prévoir 1 PC par apprenant.
Recueil des attentes et des besoins avant la formation.
Animation suscitant l'interactivité, les retours d'expérience des apprenants et du formateur.
Alternance de séquences théoriques et d'exercices, de mises en situation ou d'études de cas en ligne.
Attestation de présence en ligne, délivrance d'un certificat de réalisation.
Moyens et supports pédagogiques
Document powerpoint projeté.
Illustrations à l'aide de photos, d'images, de schémas ou de vidéos.
Envoi d'un support pédagogique à la fin de la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Auto-évaluation en ligne en début de formation.
Evaluation des acquis en ligne en fin de formation.
Evaluation à chaud de la satisfaction (QCM) en ligne.
Formateurs
VANCOILLIE Cédric
Formateur salarié en Chimie et prévention des risques professionnels depuis 2012 à l’AFCIC
10 ans d’expérience en industrie
Niveau Master Analyse Chimique, Contrôle Industriel, Environnement
DUT Chimie
Informations sur l'accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter Cédric Vancoillié cvancoillie@afcic.org
L'AFCIC met tout en oeuvre pour mobiliser les solutions de compensation en lien avec les partenaires (Ressource Handicap Formation Hauts-de-France, Agefiph).