Arbre des causes : Méthode et application - en présentiel ou en visio Mixte : présentiel / à distance

Ce module peut se dérouler en inter-entreprises ou en intra, en visio ou en présentiel

En intra, le programme peut être construit sur mesure en fonction des besoins de l'entreprise. 

Si une formule intra vous intéresse, contactez-nous pour échanger avec le formateur et obtenir un devis : cleveugle@afcic.org

Les sessions inter-entreprises programmées sont soit en présentiel, soit en visio sur Teams.

Analyser les causes ayant amené l'accident ou l'incident.

Différencier un fait d'une opinion.

Construire un arbre des causes en partant du fait final jusqu'aux causes profondes.

Animer un groupe de travail sur la recherche des actions correctives.

Accueil

• Présentation de l'AFCIC, du formateur et de son parcours
• Présentation des modalités de déroulement de la formation (Horaires, règles de savoir-vivre en formation et recommandations pour la formation à distance)
• Présentation des objectifs de la formation
• Tour de table de présentation des parcours professionnels et des attentes des participants
• Auto-évaluation de début de séance (en ligne pour les apprenants à distance)

Introduction

• L'accident du travail, la maladie professionnelle
• L'esprit de sécurité

Méthode de construction de l'arbre des causes

• Le recueil des faits
• L'analyse des faits
• Montage de quelques arbres des causes, en augmentant le nombre de causes au fur et à mesure de l'avancement des connaissances du groupe

Etudes de cas

• Réalisation de quelques arbres des causes complets à partir de l'étude d'accidents
• Recherche des mesures correctives
• Choix des mesures de prévention
• Plan d'actions

Evaluation des acquis en fin de formation (en ligne pour les apprenants à distance)

• L'ensemble du personnel, tous niveaux hiérarchiques, représentant du personnel, SSE, intervenant dans l'analyse d'accident, quel que soit le secteur d'activité de l'entreprise.
• Le nombre maximum de participants par session est de 12 en présentiel et 5 en visio.

Recueil des attentes et des besoins avant la formation.

Animation suscitant l'interactivité, les retours d'expérience des apprenants et du formateur.

Alternance de séquences théoriques et d'exercices, de mises en situation ou d'études de cas.

Délivrance d'un certificat de réalisation.

Présentation powerpoint.

Utilisation du paper-board ou de la tablette graphique.

Illustration à l'aide de photos, d'images, de schémas ou de vidéos.

Remise d'un support pédagogique.

Auto-évaluation en début de formation.

Evaluation des acquis en fin de formation.

Evaluation de la satisfaction à chaud (QCM).

Pour les sessions à distance, les évaluations se font en ligne.

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter Cédric Vancoillié cvancoillie@afcic.org 

L'AFCIC met tout en oeuvre pour mobiliser les solutions de compensation en lien avec les partenaires (Ressource Handicap Formation Hauts-de-France, Agefiph).